变形课的任课教授是麦格教授，♞🉡和斯内普一样，她是一🄶🂄🌏位严格的、一丝不苟的教授。因此，她对四个学院的学生都是一视同仁，不会偏袒，也🞶😨不会针对。
新生们很快就感受到了麦格教授的严格。
“变形课是你们一年级里最危险的课程，因此我不希望有人在课堂上捣🛱乱。如果有，我会请他出去。这番话我和每一届新生都说过，希望你们可以牢记在心。”在上课铃响起的那一刻，她站在台前，严肃地说着。
变形课教室在🔛🁖🅲格兰芬多塔高处，从分散的窗户可以看到外面的秀丽风景。这堂课由拉文克劳和赫奇帕奇一起上，大家都翘首以盼，期待着这门听上去就很神奇的课程。
麦格教授说完开场白后，就掏出魔杖。她杖尖对准了一张空课桌，口中🛱快速念了一句咒语，在新生们惊讶的注视下，课桌逐渐蠕动，极其自然地变成了一只矫健的麋鹿。
“哇！”新🏿☍♭生们绝大部分都🗑🚸被这种神奇的魔法吸引住了。纷纷发出惊呼。
“我相信有不少人已经预习过🖦🔶🅇了课本，初步了解了这门课程。”麦格教授语速平缓地说着，挥手间将课桌变了回来，“如你们所见，这门课程无比高深而神奇，风险也伴随而来。没有绝对把握的情况下，最好不要独自一人尝试。”
大部分人都有点☤🁘🆇不以为然，诺林却不敢对这门课程掉以轻心。他将一年级的课本大概都翻了一遍，最难懂的就是《初级变形指南》了。这门课程需要的不仅仅是正确的魔咒，更需要对变形实物有着本质的透彻的认识。学习变形术的巫师们，不仅要深入了解事物的物质规律，还要对其身上可能存在的魔法规律有确切🚜的了解，从而规避变形时带来的危险。这一点，可以说相当困难。
变形术的效果与能力与巫师的水准息息相关，难度也随变形的复杂程度成比提高。比如一个初学变形术的巫师要将一根火柴变成一根针可以轻松做到，然🆦而要将火柴变成一根棍子极其困难，就连针的形态都很难维持很久。而魔力高强的巫师不仅可以随心所欲地变形，甚至可以在变形事物上施加咒文，以达到永固的效果。
更别说号称变形术📈😸最难的阿尼玛格斯了……诺林在心里默默说道，目光投向了麦格教授。这位能化身花斑猫的教授正是英国魔法部七位登记在册的阿尼🏓玛格🚟🔩斯变形者之一。
但诺林不会因为魔法的🃡🙙高深莫测就心生畏惧，相反，他对魔法从来都是迎难而上的态度。
在课堂上，诺林将麦格教授发🖦🔶🅇的火柴变成了一条银色项链，这与想变成针的初衷差距还很远，麦格教授却对他点了点头，为拉文克劳加了5分——对于初学者来说，能成功地变一次形已经是件不容易的事情，不管他变成了什么东西。
下午只有一节课，宾斯教授的魔法史。
新生们对这门课程兴致不大。宾斯教授是一位幽灵，他生前就是一名教师，成为幽灵后仍为这一事业而奋斗。但他讲课的内容干燥至极，语调也平☵淡得没有一丝波澜，有一种让人昏昏欲睡的力量。连同史密斯在内的大部分坚持了几分钟后，就无精打采地趴在桌子上，开始幻想起晚餐会是怎样的美味了。
诺林倒是听得津津有味。对他来说，魔🗲法的了解是迫切需要的，魔法史更是不能错过。
下课铃声一响起，不堪忍受的🖦🔶🅇新生们立马走出教室。宾🄶🂄🌏斯教授不为所动，静静站🕱🍖在讲台上目送他们离开。诺林主动上前询问宾斯教授：
“您好，🚳🗜教授。请问我能了🗑🚸解一下魔法的起源吗？”