“喂，你的领带。”
一如往常，在社办里🄜⚄的圆桌旁，身旁的部长用手肘撞了白亚一下⛯🝶。
“啊啊，好。”
被部长这么一说，白亚才发现到🜁⚸🖌自己的领带松了🗧。他回想起第五节课的时候，因为觉得🈛有点热而解开领带的事。
“呃呃……”
他先把领带整个解开，然后重打。
“咦？”
白亚打不好🜷📡领🗎🚟带，前后长度🕧🟂完全不对，他又再度解开。
“奇怪？”
这🌚⛑回再度失败。他打好🈝⚹🖖的领带看起来很没品味，在没办法接受的情况下，他决定再来一次。🏺
“…………”
他很明显📕地感受🙛🖡到身旁的部长开始焦躁。这是危险🚈👗的警讯。
进了高中之后，🙛🖡白亚才开始学会打领带，因此他还不太习惯。
在五月底这个时候，白亚打领带的成功机率大约是三分之一——他刚刚失败过两次👤，🃲🛱接下来要挑战第三次。照紫音学姊的说法来看，下一次成功的可能性算是非常高的。
“唉呀。”
他又失败了，白亚因为紧张而太过用力。领带🅣🈛打得太☛⛰紧，都是因为部长一直在看着他。
“喂，小婷——你去帮他弄。”