“回音？”
“恩，感觉他就像是站在一个密封的🝄🈧空房子里一样。”张冠行用手比划了一下：“电话里他说自己很好，正在教室里🕯学习，🅆让我不用担心。”
“我心想这家伙真的是转性了，以前他下🚸课的时候跑的比谁都快，不愿意在教室里多呆一秒钟，现在放🏐学后还在教室里继续学习，也难怪他成绩会突飞猛进。”
“听到他说话语气没什🌊么异常，还跟我开玩笑，所以我心里的不安也就渐渐消失了。”
“真正让🛬🞂我感觉有问题的是，等♞🈖到晚上十一点多的时候，我又给他打了个电话🝆，。”
“手🕿机那边的声音模模糊糊，我问他在干什么，🍣他竟然说自己还在教室里面学习！”
“教🕿室那个时候早就锁门、关⚘👨灯了，他怎么可能还在那里面学习？”
“我感觉🛬🞂有问题，悄悄溜出104寝室，跑到了201寝室门口。”
“我试着敲了敲门，结果发现⚘👨他们寝室门没锁。”🝡
“推开🁓🅓门朝里面看去，我发现那罐子旁边就剩下一个学生了。”
“他低🁓🅓着头，聚精会🕡神看着罐子里面，表情非常吓人。”
“我没敢过去，拿着门后面的扫把轻轻碰了碰他，他扭过头，表情一下子就恢复正常，仿佛我刚才看到的都是自己的错觉🖰🖰一样。”
“他给我比🄑☞划了一个不要说话的手势，然后神🌔⚟💫秘兮兮的朝我招了招手，示意我过去看一下，那罐子里好像装有什么东西。”
“说实话我非常好奇，那个罐子就仿佛拥有一种神奇的魔力，📏在不断吸引着人🝆过去。”
“我的脚步不自觉得往前走动，等我清醒过来时，我已经进入📏201寝室当中了。”
“罐子旁🛬🞂边的学生笑眯眯的看着我，但是我发现他的笑容很假，就好像此时露出笑容的不是他，而是⛫🝒躲在他身体里的另外一个东西。”
“我不敢过去，大声呼喊我朋友的名字，可是无人回🔨🃌🖗应，那时已经快晚上十二🝆点了！”