张人辉看向远方的天👄空，那里，空天飞机静止着。🞊
他扶着瘫倒🍻的刘玉杭，心情无比宁静，终于开👳🌾🄮口：“好吧。”
（二）
物理课上，🍻老师的幻灯片上📑竟然显示🂶着一条鱼。
老师点击屏幕，鱼开始游动。
镜头拉远，🍻小鱼🅮🌆的😱🅌🅆旁边出现一条大鱼，大鱼静止不动，宛如一个猎人。
电光火石间，大鱼一口吞掉了小鱼。
老师笑着，开启慢镜头🚽😷回放——大鱼张大了嘴，把小🚯🖵鱼瞬间吸了进去。
“大鱼张嘴，急速膨胀的空间，导致了大鱼嘴里形成负压，”老师聚拢嘴吸了一口气，“小鱼就☵被这么‘压’进了大鱼嘴里。”
老师接着说：“如果我的汽车前面，正好有一台压路机，它👓🈗⚇可以把🞊💞📁路面压低，那么会发生什么事？”
“由于重力，汽车会一直朝低处走。”一名🞇💁🎸同👳🌾🄮学🏔🙯抢答。
“完全正确，”老师接着说，“正如小鱼会被吸走、汽车会被重力带着走一样，我们所处的时空，也并非是均匀的，因此，就有了曲速引擎的猜想——制造出巨大的不均匀时空，飞船就可以高速💉🐃前进……张人辉？你别打瞌睡了！讲的虽然不考但是你好歹了解一下啊！”
张人辉惊醒，原来是个被老师点名的噩梦。
多少年了，第一次听说曲速引擎的那一课，印象🏔🙯还是如此深刻。👽
“人辉啊，都快试验了，🚆👊你还睡什么睡！”导师裴教授指了👓🈗⚇指大屏幕。🕑🈺
“哦哦。”张人辉抬头🚽😷，看着身边其他41位同仁——他们是曲速引擎研发课题组的核心成员，每一个都聚精会神地看着大屏幕。
试验其实从几周前就开始了：