亮亮拿着球拍走到球桌边🏤，冲体育考试九🁻🖋十度鞠躬。
体育♠老师一看他这动作就知🚲🗐道今天的脸是要👍丢光光了。
不过，他🖣也没有选择的⛛🛇🚍权利，校长还在一边👍看着呢，还要那些自己仰望的大佬们也在看着。
体育老师心一横，📪反正刚才已经丢脸了，大不了裤衩也被扯了，反正输给未来的冠军也不算丑事。
校长一声令下，体育老师先发球，亮🙷🏃亮轻松应对。
论技巧🁀，体育老师和亮亮是不分上下的，而👍且在力量上体育老师要胜🏗过亮亮的。
那为什么体育老师没有赢过唐泽而且很有可能还会☆继续输呢？
原因就是体育老师并不是专一的训练乒乓🁻🖋球这一个技能。
他上课需要所有的项目都要懂，一个🙷🏃人百事通必然就是样样不精通。
知道技巧🖣是一回事，能熟练运用是另外一回事。
就像我们很多成年人其实都懂很多大道理，但是真正能身🎗👋体力行的又有几个人呢？
能自律自强的又有几个人呢?还不是知道是一回事，做到是另外一回事。🕥🜋
开🜝球后的第八秒，体育老师耍心眼他用了一个自认为很酷的🙀炫技手法，就是旋转左飞球。
（这♠个动作专业名词里有没有不知道，🃤反正我刚才灵机一动就想出来这个。）
他看着球过了中间的拦网后，先是自己的身体在原地转了一圈后，从左边把球拍竖起来，当球飞过来时球拍飞过去把球给挡回🆩💌去。
体育老师做这个动作的初衷呢，就是想让自己输的不那么难看，起码还有一个高难度🜇⛫的动作出现过。
也🜝让校长和家长们看到自己还是有两把刷子的。