程洵再次憋得差点没缓过劲来。
现在讨论的双方根本不在一个频道上。
立场和思维方式差了十万八千里。
思想觉悟更加不是一个层面。
程洵胡子一跳一跳的
“这种事情,根本🍷就不应该让她们来掺和!那些泥腿子们根🚂🐦🂅本不识字,小孩子图省事,当然会选最简单的来学啊!”
沐风再次直接反问
“教育的目的,就是让不识字的人能识🖰字,需要教育的重点对象,数量最大的群体,就是工人、农民、孩童,不让她们掺和让谁掺和?
“再者,文字的最基本功能,第一功能就是传播和记录,所以在没有歧义的🝛前提下,为什么不能用最简单的?偏偏要🌛去用最麻烦的呢?”
程洵深吸一口气,哆哆嗦嗦的说
“教化是庄重、严肃的事情,绝对不能为了方便那些🃰🛟无知愚民,而将这些残缺不全的字体定🔤🂡为正体字!
“这些残体字,毫无意境,毫无美感,根本就不登大雅之🝢堂,若推而广之,遗患无穷,遗臭万年!”
沐风微微点头
“🎾既然如此,那我再问你,你所谓的这些残缺不🞍💸全,毫无美感的字体,你自己写信,🙏🇸书法,记录事情的时候,你自己用过没有?”
程洵愣了一下
“用过……偶尔用过……”
沐风再次反问