竹原纱希这一觉，睡得那叫一个分外香甜。
因为长😀♷时间缺乏睡眠导致她自身精神太过于疲惫，刚趴下没多久的她就开始进入了深度睡眠状态。
简单来说深度睡眠状态就是现🞰🗱在即使在她旁边放喇叭喊，也许都不一定能把她叫醒。
虽然老师上课也还有讲新课，但终于看见纱希终于愿意趴下来睡觉的幸村可不会去打扰她，他☹不仅让自己减小🏪🜺动作的摆动以减轻摩擦声，还让自己前后左右的同学声音都稍微轻一些，不要打扰竹原纱希难得的睡眠时间。
甚至为了稍微逃避一些老师的法眼，🝕他每节课都把每节课的教科书竖起来立在了纱希面前，又帮纱希理了理桌子两旁的杂物，营造出一种看起来桌上书很多所以不得不趴着学习的错觉？
第一节课的国语老师：呵，讲台上的我看得清清楚楚，就是给你们🂇面子不说而已。📆😨
其实老师们也都知道竹原纱希的状态不对，一开始竹原妈妈担心纱希学过头打电话给班主任的时候，老师们都还没在意，都觉得竹原终于愿意全心全意学数学真🍪的是一件令人欣慰的事情，甚至🏝🛆🚌都还打算去鼓励她继续努力。
但由于眼看着竹原几天之内人就瘦了半圈，她本来就瘦高瘦高的模样🐋♷🍀现在看着更像戴着熊猫眼的根竹竿了，看起来更加弱不经风。老师们看在眼里，心里也有些担心，只是纱希没有去找💳🕼🎾他们，他们🙳🎡💪也只能为了尊重学生自主性也只能先当作不做知道，
况且竹原除了除了理科尤⛟其是数学之外的其他成绩都很好，也不怎么需要老师担心，所以第一节课的国语老师还是选择☴就这么看着，看看他们能搞出什么名堂。
毕竟，看着一向品学兼优、德智体美劳🕃全面发展、完全不用老师操心的幸村精市同学忙着帮同桌打睡觉的掩护工作，真是一件有趣的事情呢～
国语老师和看戏一样欣赏了一整节的幸村掩护工作，她有时候还故意往后面的位置走两步，看着幸村若无其事的把遮🍖🈂掩的书移动位置，这使得国语老师的奇怪的🍪惊吓学生的恶趣味完美的得到满足。
班主任的英语课是上午的第二节课，她早就从下课回来的国语老师那里知道了竹原的上课睡🛰☚觉的情况，她原本还想等课间快要结束的时候去提醒一下纱希清醒一下。但还是被国语老师拦住了：“让她休息一下吧，孩子🄱看着确实是累着了。”
等她到😀♷教室一看，发现放在纱希🞙🔧🃄面前的书⛙已经从国语书变成了更厚的英语书，纱希的书桌前侧不知道什么时候还被人摆上了本厚厚的牛津词典。
这人是醒🛼⚉🏥了还是没醒？班主任心里有些纳闷。
不过🙵🎫🔂她也确实没有再管竹原纱希，任由她又睡过了一节英🐏⚟💬语课。
睡梦里的竹原纱🍄希可不知道，自己上课睡觉已经是全部老师都知道一件事情，逐渐进入浅度睡眠状态的她已经感知到一些身体的变化，不过她🔜现在还没有管太多，毕竟在梦里的竹原纱希正穿着铠甲、披着披风、拿着长剑和自己面前这个长的和绘本中一样的怪物做斗争。
勇士纱希可不知🍄道自己在做梦，她只是单纯的知道自己的公主被面前那个魔王⛫怪物抓走了，自己要去解救公主？