“我……不太明白。”
“异兽，是与人类共存的生物。它们有智慧，有强大的力量，但是它们终究不是人。🐂☭人和异兽的思维是🗂😷🅽不一样的。”
“就像是你🏛之前所遇到的那一种情况。你给出的命令，是让火耳鼠躲开障碍物，这本身🎱没有错。但是，这里面的思维逻辑，是让火耳鼠自己做出判断，选择躲避的方式。”
“如果，火耳鼠是人类。那么，在长时间的训练之中，🔆⚃你们可以彼此配🚱🗋合，但是异兽很难。”
“不是说异兽不能做到，而是在这样的流程中，异兽需要🗡🝊先理解你的命令才🝠🌣🀺能行动，这个流程会延缓异兽的反应时间。在战斗中，这个反应时间就已经足够致命🝼🐡🁜了。”
“你要记住，人类可以将一个虚幻的概念变成所有人都相信的☊，而且彼此之前都会认同。但是，异兽是没有办法理解这一个概念的。”
薛绾💚💙💑绾听得有些迷迷糊糊的，她好像大概明白了是什么意思，但是却不能肯定自己现在所想的，是否就是对方所教的那个意思。
“所以，我不能想着靠异兽🖖💤来思考，什么才是我的话的真正意图，而是🚱🗋应该准确告知它要做什么是吗？”
“教官”摇了摇头。
“语言的传达速度太🆋🎁🎄慢了，在危急关头，语言就不太及时了。”
薛绾绾入神地听着，“可是，不用语言，应该用什么，肢体动作🗿吗？”
“肢体语言，其实很多时候是潜意🕇识的🕪行🕙🍕为。”
“所以，关键也不在于肢体动作。”
薛绾绾又有些迷茫了，“那应该是什么？”
“教官”一手抬起，指了指太阳穴，“🕪用你的思维。”🔆⚃
“看你的样子，觉得很离奇是不是？但是世界就是这么神奇。驭兽师的驭字，不是在武力🜓上，也不是在战术上，恰🁧☹恰就在思维上。”
“如果你想要一只异兽按照你的想法行事，首先，你就需要在脑海里构象出那样一🅳副画面。只要你的意念足够坚定，你会发现，异兽很神奇地就完成了你脑中的构想。”