秦宇在闺房中转了半天，见总体条件还算可以，虽比不上真正的大🕿🏔户家小姐，但也比普通家强多了，所以⛦🜫也就放下了心，开始询问教学方面的事。
直到一个🎣💻🗄时辰后，秦宇才带着小翠在少女那恋恋不舍的眼神下，离开了村子，准备再挑一个村儿，🏈然后去镇上再看看。
因为这个刘家村📵的学堂是属于最小🈐♅🆄的学堂，也不是每个村都有学堂的。
首先各村十岁以上十四岁以下的🌨🁦🈁男童，要全部集中到镇上的学堂🕨读书，所以镇上⚳🕛往往都有两所学堂。
一座是正常的学堂，学生全部都是10岁以下男☌♫童和14岁以下女童。
另一座则全部是📵10岁以上，14岁以下的少年，教授他们的都是三十岁左右⛇的妇人。
这些人吃住都在学堂，每月回家一次，要交纳少量🅮的伙食钱和粮食。
除去去镇上读书的少年，一个村中要上学的人数，若超过三十，就在该村设一所学堂🞘🔗，派遣一名女先生。
若低于三十，就📵在几个村之间设一所稍大的学堂，各村学生集中到一起读书，同样每天可以回家🜳🆒吃饭睡觉，这种级别的学堂往往会有三到五名老师，自己做饭。
所有的老师也不是一直都待在学堂里，每月都要☌♫去县城报道一次，顺便采购物品，往往都会有村民跟随，而各学堂也基本上没有什么时间概念。
一天从早读到晚，直到看不见，中途也会偶尔休息一下，从年头读到♚年尾，除了每月放假三天，和过年时放假一月，就不再放假了。
而大多数🎣💻🗄学生也就一根笔和几张纸，几乎都没有书本，🏳夏天用毛笔沾水，在木板上练习字，冬天就用树枝在沙子上练习，也就考核的时，才在纸上书写。
学校的桌椅板凳和各种建筑都⚊🏮是🌨🁦🈁村民自己伐木打造的，所以总体开销并不大，这让秦宇心中也有了不少底气。
不过一想到区区📵一个府，就需要四五千名女先生，又有些头🚴🗤痛起来。
因为如今也就培养了十万名女⚊🏮教师，其中五万成绩优秀的，肯定还要继续深造，将来作为后三年的老师，或者中学老师，所以剩下的五万🏦多，按照现在这种🄜⚀🎓情况，恐怕最多也就能够在一个省实施全民教育。
毕竟连课本和纸张都没有，一名老师负责教授30名孩童就🚴🗤已经有🕿🏔些吃力了，再多就有心无力了。
按照明末🎣💻🗄的人口，估计得50万上下的老师，才能勉强完成这一宏伟的教育大计，好在大学和中学老师都不急，而他也还有40年时间。