下午，郝可在班会🐇上宣布了“家庭”主🏎😹🆒题学🜙🂧期计划。
同学们听得似懂非懂，不过，他们倒是🏎😹🆒很喜欢郝可发给他们的新本子。
已经有几🁺🔒个同学好奇地把本子摸来摸去，从头到尾翻了一遍。
这本子是一种手🁟账本，中间可以插页，边缘处留有写标签的彩色小方块，最好玩的是，每一个小本子都有一个密码锁。
老师竟🔝然发⛡了一个带密码🛕锁的本子，这是什么意思？
“大家都看到了这个手账本吧，它上面带着一个小锁，像老师这样捏一下，就可以设置密码，初始密码是三个0，大家可以设置自己的密码。”郝可一边演示，一边解释。
“可是，设置密码的话，老♃🅱师不就看不到里面的内容了，怎🍛么给我们的主题学期计划打分呀？”高采菲率先提问，“还是说，我们设置好密码之后，再把密码告诉老师？”🀽🎡
“高采菲这个问题提得很好。”郝可说道。
高采菲露出了得意的笑容。
“设置密码的意思呢，就是说你不愿意给人看，就可以🏓不给人看，老师也一样，所以，这个手账本上的锁，你们自己记住，不要告诉别🌷人。”郝可说道。
“噢！”同⛡学们兴奋起来，♃🅱开始互🟊🜿相交头接耳。
“那老师🁺🔒会给我们打零分吗？”高采菲再次🜙🂧举手。
“不会。”郝可说，“我们的主题学🆑🎵🆑🎵期计划，不打分。”
这话一出，大部分🐇同学都很高兴，不打分，不用考核，白发个本子🏜，这个主题学期计划挺好。
有些同学的失望之情则溢于言表，比如🏎😹🆒高采🜙🂧菲同学🕚。
“不过，我会根据🐇大家的表现，给大家🏎😹🆒的☍本子上贴这个。”郝可从讲台下的抽屉里拿出满满一纸袋的小红花。
“哇！”同学们的眼睛亮了。