()找到回家的路！
15班的课堂氛围异常的热闹，上📩🝠🌣课的老🔀师也忙☸得不可开交。
常👯🌕⚨常有的时候还在这个同学的位置上👤🔗给人讲题，另一边，就有人举手道：“老师，过来一下，我🜔🁻这道题有点不明白，你给我讲一下呢。”
1👯🌕⚨5班的学习都是分小组的，一到上课的时候，都是个小组坐好，不会的题，先自己小组讨论，小组再不会，就问老🇾师。
所以导致整个教室里，都萦绕着一股👤🔗浓📒🚏💜烈的学习氛围。
有些老师回了自己的班🀛♆里，也尝试着用这种方法，比🔎⛄如上课的时候，让学生自己提出问题，哪里不会的☷🝝，自己举手说出来。
结果举手提问的，往往都是班里那几个成绩⚶拔🃏🖵尖的，经常提问的。
至于其他人，一如既往的保持缄默。
果然，人家15班的成功是有原因的。
江子🎿🖴航看着榜单上的名字，啧啧叹道：“我小姐姐厉害啊，这才一个多月，成绩居然都上红榜了，不愧☷🝝是小姐姐，厉🇾害。”
高三最后两个月的考试，为了提高学生们🔀的积极性，都是一个周一次，而且每次的考试成绩都会全年级排名之后🆊🍺🍊，再🇾公布出来。
通过这个成绩，大家也能很清☒⚡楚😎⛼☄的看到自己有没有下滑。
然👯🌕⚨而一看，就发现自己被一个叫做‘闻人🔀沁’的陌生名字，不🗭断的超越。
这周这个名字只在自己前面，下个周，这个名字，就直接将自己甩🕂📫在后面好长🙲一截。
尤其这会儿一听见江子航的话，虽然他没有说名字，但是他们直觉，他说的就是这个叫🃫🚮闻人沁的人。
于👯🌕⚨是🎿🖴，有人就忍不住问道：“你说一个多月，是☸说的这个闻人沁吗？”
江子航道：“当🙈🈖♼然，除了我15班的👤🔗小姐姐，还☸有谁有这么厉害？”