“主子，要不您也给五阿哥写写画画，跟以前教四阿哥一样，等五阿哥不🖲用♌🕢了后，也弄一个紫檀箱子🚎💓将这些东西放置起来。毕竟，四阿哥是四阿哥，五阿哥是五阿哥。”
佳茗听后若有所思，然后说道“小何子🂍🍞你说的对，两位阿哥是不同的个体，教育他们也要因材施教。”🄐☑⚗
小何子似懂非懂，以为主🙓子这是赞同了他的心思，连忙应和道“是这个理。”
佳茗右手拳头敲击左掌心，道“既如此，那就针对景儿来个奖励教育，他不是坐不定吗？喜欢金银财宝吗？嘿嘿，我就这么跟🙸他说，今天认识并明天了多少个字就奖励他一个金元宝，然后用金银财宝来诱惑他学🁐🄾数算，比如他四哥因为会数算，能帮我这个额娘算账，从我这里赚了不少银子……”
佳茗越说越兴奋，越说越觉得这是个好主意，肯定能引诱财迷的小弘景更加专心的跟她学认字，学算学，这样，她能消磨的时间🎝也就越多。
边上，小何子听着这些话，一脸懵逼。
好像，似乎，自己🖪刚刚那话，不是这个意思⚲的吧！
他本意是既然主子此前那么费心费力的写写画画，给四阿哥做了好些教学用具，那对五阿哥就一碗水端🄐☑⚗平，厚了四阿哥，也不能薄了五阿哥，正好，也让主子打发好些时间。
兴奋中的佳茗，没有注意到小何子的懵逼，自顾自高兴的拍拍小何子肩膀，夸📇😬🄞道“小何子，你脑瓜子挺好用的嘛！”
回过神的小何子“……”
边上红桃还真以📑🚊👬为自家主子和小何子思维在一个🄅频道上，于是，夸赞小何子道“小何子你厉害！”
小何子继续“……”
而夸完小何子，转头红桃又夸佳茗道“不过最厉害的还是主子您，刚那个因材施教，奖励教育，听着就很棒，而且，主子您还懂写字，画🐃画，算账等等，那么多东西您都懂，奴婢就觉得您厉害！”
被人这么夸赞着的同时，还被这样崇拜的眼神看着，佳茗有点小羞🆉🍰涩了。
“也没有红桃你说🖪的那么厉害啦！”佳茗低头，右手食指挠了挠左手手心，轻声道“你主子我还有许多不会的呢！比如，琴棋书画中不会琴，棋也下的挺烂的，书的话，这个据咱们贝勒爷说还可以，这个画，呵呵，你主子我这点🚯🖻🗴画技，什么简笔画素描还可以，水墨画的话就不行了。”
红桃眨眨眼，不可置信道“不会吧？可奴婢还♠是🄅觉得……”
佳茗抬眼，眼神止住了红桃要继续说出话语，然后☇☺🄞，走到一旁的椅子上坐下，边走边叹气说道“唉，那只是你觉得，自己懂什么会什么♤🏹，我还是知道的。”