这明🜠🃧显🍈🆇的胆小怕事的模样，和传统的药剂师形象完美吻合。
看来，是个好忽悠的小家伙。
陶碧溪满意的笑了。
陶碧溪教授微微一笑，对她发出了邀约，“尹予澜🗙小同学，你要来我的实验室吗🍃🅘？”
“尹予澜”同学“惊喜万分”的连连点头。
要是早知道这么容易就能进入陶碧溪的实验室，她那🍄🅥会等这么久？
开学之初，她就这么干了啊！
浓缩麻痹药剂，多简单的事儿啊！
陶碧溪满意的勾了勾嘴角，笑容打了两分。
她“和蔼”的对“尹予澜”说道：“那学校问起来，你知道自己该怎么说么🖀🏥？”
这是🜠🃧一个明显的交换条件，陶碧溪表达🅖🆤得很清楚--要想进入陶碧溪的实验室，这一场事故的责任，她，“尹予澜”必须一肩担。
“尹予澜”当然知道陶碧溪的意思，但她的眼里，还是☛⛲忍不出闪过一丝茫然和错愕。
不仅仅是角色需要，而是她本身就很疑惑。
疑惑陶碧溪和方博弈之间的关系。
毕竟，不是每一个老师，都👙能为了隐瞒住学生劣☪🂏迹，把一个二年级生😹🆖招进自己的实验室的。
可这样的表⚘👪情落到陶碧溪和方博弈眼里，就变成了她愚昧到不知道听不懂陶碧溪话里的深意，不知道怎么应付学校了。
陶碧溪眼里闪过一丝不虞，从空间扣里面拿出一张纸早就准👧😅备好的🗇纸，推到了她的面前。