铺设好的轨道和蒸汽运输站可以作为不内🄒置蒸汽机的运输车辆的动力来源，居民们从居住区前往工作场所的时候，会🅝更加便捷安全。
把图纸递给安德鲁之後，在後者松了一口气的🚆目光下，李江浩前往儿童庇护🞗所。准备把昨天编出来的故事润sE一下讲给孩子们。
孩子们对这🕓些故事有天然的兴趣，经他们之口告诉自己的父母，会更加合📶适。
课程持续了🕓一上午，当李江浩到来的时候，哈克的手臂上已经被炭笔画满了线条，划分出了各种肌r0U和骨骼的部位。在冰天😓雪地中工作很容易受到外伤，工程师们（冰汽时代🔘🀹中医生只能由工程师和研发了医疗机器人之後的机器人担任）从这里讲起在合适不过。
要不了多久，这些孩子们就可以帮忙处理缝🎧📝🛱合简单的伤口，🞨🖭帮助止血，发挥他们的作用了。
“理查德市长来啦！”
男孩们眼尖，本来刚下课的时候孩子们乱作一团，在不知♒道谁喊了一声之後，孩子们飞快地回到自己的座位上，乖乖坐好。
“先生，这里交给您了，这些孩子们☗⛈太可怕了。”哈克像是看见了救星一般，飞快地说完，拄着柺杖一瘸一拐地逃离了儿童庇护所。看来他当教学模型的感受，并不好受。
教学的工程师们低头致意後离开🛊，等到下午🎧📝🛱他们会再回来。
“好了孩子们，你们学习得怎麽样？”
“我记🂍🍢住了怎麽用刀🔌割开骨折部位的扭曲的伤口不伤及动脉血管🟁🚋和肌r0U。”
“我学会了用钳子消毒处理扎入皮肤中的材料碎屑，要快准狠，在病人感到疼痛之前就要完成治疗。”
“我学会了🕓截肢的作用！老师们给我们🙑讲这个时候，哈克先🞨🖭生的反应最大，我就在想这一定是最有用的！”
......
好吧，李江浩知道哈克为什麽会是这副模样了。这帮老师们🞨🖭到底给孩子们都教了什麽，这教学进度会不会有些太快了。
现在看着孩子们用⚩🔇兴奋的目光看着自己，李江浩就觉得有些异样，身T莫名其妙感受🖄🐄到了久违的寒冷。
“市长先生，我们知道你会释放火焰，能不能教给我们呀！我们也想学习怎麽放火，这样就能和您一样保护人们了。”