“咱们班上今天转来了一位小朋友。”
班主任在台上讲，宁絮就低头在下面画课本🃈🕷🎐，她喜欢语文书，因为上面的图多，方便她的“二次创作”。
“来，跟大家打招🐂☧呼，做个自我介绍。”班主任笑着说。
“我叫江逢。”
咔嚓——
宁絮的铅🞥🖌笔笔芯断了💙，她♼🍫猛地抬起头，还真是江逢！
班主任又笑着对大家说：“江逢😻小朋友情况有些特殊，他🜜🃁的眼睛看不见，希望同学们平时能多关照一些。”
宁絮高兴得都忘了现在是上课时间，一下起身跑向讲台，说🌍♚：“江逢。”
江逢下意识抓住她的手臂。
宁絮♐仰头看班主任：“老师，🝢🌹他坐哪儿啊。”
班主♐任愣了⛯🐂下，说：“他就坐你后面的空位。”
其实还有🞥🖌靠前一点的位置，但班主🏘任见俩小孩都这么开心，明显认识，也就安排他们坐近点。
宁絮带江逢回到位置上，迫不及待地问：“你怎🂥🐶么🙫来🈛⚥了呀？”
江逢摸摸桌子，把书包塞进抽屉里，说：“我等🂥🐶不到周🆣末啦。”
“我们又可以一起上学了，我🝢🌹好高兴啊江逢！”
宁🔉絮还是觉得🂽不敢相信，分开几天，她也挺想他的。
哪怕周围是更陌生的环境，但听😻到宁絮的声音，江逢🈛⚥也开心得弯起眼睛。