这种事情往往都是这样的，刚接触的时候，
反应不到位，心里感到排斥，还不喜欢，因为现有的👛平衡被♦打破了。
等反应过来的时候，才发现，其⛼★实这也🏭是一件好🌌♗🈣事儿，但自己偏就错过了。
不管怎么样，这会儿，高三（2）班的学生对唐果还是很友♦好的。
被徐老师指♁🅛名的两个男同学很快就把唐果的桌椅搬🆡👄🆗了过来，
还放在了🜓唐果指定的位置，这才回到自己的座位。
桌椅一到位，徐老师就让唐果去落桌：
“虽然今天我们班上来了一😨个新同学🄋🟎，这个新同学也有那么一点特殊🕑🈺🃛。
但我希望大家有什么想知道的，⛼★课后私底下去了解。
你们现在最重要的就🕀是好好😨复习，迎接即将到来的高考🆦👰。
人生最后一搏，千万别在这个时候放松。
等高考成绩出来了，你们可以🜶去自己🄋🟎心仪的大学🌌♗🈣。
到时候，你们😝🏇想怎么放松🅣都😨可以，没人管你们。
但现在，绝不行，记住了吗？”
作为一个老教师，徐老师也知道像唐果这样的学生到了自🖇🐢己的班上之后，🖆🐛
有好处，自然也是有坏处的。
好处就不用多做说明了。