盛夏的下午蝉鸣得厉害，yAn光热烈，天气闷热♕🈔。
下午第一节上完，第二节课是T育课。
尽管外面炎热如此，大多数同学宁愿在外面接受T力的磨练，也不想在教室里面接⛏🙘受脑力的锤炼。
这个天气，出于中🄂暑的考虑，在C场上去上课显然♕🈔是不可能的，T育委员带领他们去学校的T育馆里面🈂上T育课。
嘉楠中学的T育课推荐同😮🄬学们换上运动服，大夏天的运动了一身汗以后不换衣服，坐回教室里面⚬🔢上课，空调一吹，很容易感冒，换上运动服以后运动起来也更方便。
走在去T育馆的路上，苏妙心小声🆧👸🍦地跟傅🙅🈁甘棠说：“感觉同学们上T育课的热情都好高，但🄈是天气好热。”
“上T育课不仅能活动，还可以和别人聊天之类的也挺🍏🖐好的，b在教室里面上课时什么都不能说要放松很多。T育馆里面应该b较凉快。”
到了T院馆以后，学生们都去厕所里面换衣服。嘉楠中学的厕所全是小隔间的那种，空间较大，卫📺☗⛇生很好，换衣服时完全不用担心别人会看见你什么。
换好了衣服出来以后🁟🕵，在T育馆里面集合，在老师的指导下先做热身运动，绕着T育馆里面跑几圈，再做几组俯卧撑，蛙跳之🌝类的深度热🁁身运动以后，T育老师就宣布解散。
一节课四十分钟，还有二十五分钟左右的时间。T育老师上课之初叫T育委员还有愿意去的同学去器材室里☟面借了很多T育器材，供同学们在自由活动的时间里面使用。
苏妙心和傅甘棠同一个小😮🄬组的nV生冯佳玲约好要去打篮球。冯佳玲这个名字听起来是一个秀秀气气的nV生，但她本人走的是中X风格，X格外向大🚹方，交际能力很强。既和班上的nV生聊得来，又与男生打成一片。
一次课间，苏妙心来找傅甘🞹棠探讨化学题的时候，和冯🍏🖐佳玲聊了起来，发现双方都喜欢篮球运动，便约好☩🂇T育课的时候去打篮球。
傅甘棠自己的话不是很喜欢打篮球，她🙰更偏好♣于羽毛球网球乒乓球之类的，她的足球也踢得可以，但大夏天的去C场上踢足球不适合，T育馆里面空间也不够。
羽毛球场地有限，她准备随便加入班上同学的打羽毛球阵营。羽毛🞁👎球不像篮球足球之类的，大家都是先约定好失败的次数，先达到次数的人下场换另外一个人。小🜢🃱型球类换着人打更有意思。
她去拿好羽毛球拍以后，准备朝羽毛球场区域走去时，🍏🖐江宴朝她走来说：“我们班上选羽毛球的好像就我们两个🝌。”
“那我们一起打吧。”傅甘棠倒是不扭捏。
“我看了一下，T育馆里面的羽毛球场地已经被别的同学占满了，要不🐶我们去外面打吧。”