叶青青吸了吸鼻子，小小声地说：“反正就是错了，我觉🀥得这道题完全没必要🙭🍩再验证了！”
“昨天谁说要☔⚮好好学🖽😄习来着？”陆墨🝆语气严厉。
现在是高三，这丫头要⛫🝚是再不用功学习，别说医学院，只怕连最次的专科都考不上，而且以这丫头吊儿郎当的学习态度，就算再复读一年，可能还是考不上。
虽然学习不是成功的必经之😶路，但这丫头有这么好的医学天赋，如果不去上医学院太可惜了，🏇陆墨坚信，叶青青去医学院进行了正规的培训后，肯定会取得更高的成就！
他必须得严格督促这丫头的学习，争🝆取最后一年打个🎃🎜翻身仗！
叶青青抖了抖，心虚地垂下头，闷🏃🗘声说道：“我现在就做嘛，又没说不做！”
陆墨满意地勾了勾唇，看了一遍题目后，🗋🚈拿铅笔在图形上添了条线，“几⛒🙷🎾何可以加辅助线，这里加一条线，是不是就多出两个等边三角形了？按照等边三角形边🂐长相等的原理，这两条线必定是相等的。”
这个题目其实非常简🖽😄单，可😶以说是立体几何的入门题，没想到叶青青一个高二生，居然不会做高一的简单题，她的成绩有多烂，可想而知啊！
陆墨感觉肩上的担子🖽😄重了许多，左肩是泰山，右肩是华山，🟧任重道远啊！
叶青青瞪圆了眼睛，听得迷迷糊糊的，立体几何实在太抽象了，为毛她愣⛒🙷🎾是没看出来有两个等边三角形？
这条线加了跟没加有啥区别？