到学校后，他们直接去了战斗教室。
周末，教室外的🖺🗫🞠整层楼都没什么学生，走🉀🄐廊上也静悄悄的，很适合放开了🐣🁨🈔干架。
因为作用特殊🁨，战斗教室修得很空阔，靠🉀🄐墙放着几台磨🖟损严重的公用机甲。
赛亚让郁夏先🁨挑，然后任🆔🏓意🎴🕐指定一台机甲给他。
郁夏没客气地随便选了一台，并且把它的反应灵敏度调整到百分之十，📸🟧🟥也就🛤🞙是机甲刚好能正常移动的反应范围。⚫🔘🀽
随后，两人的对战开始了。
郁夏和赛亚的机甲🝋对战，从开始到结束，一共花了三秒，只过了一招。郁夏出击了，🜣然后就被赛亚勾着机甲大🞑腿，掀翻摔在地上了。
赛亚的机甲反应速度慢，但精⛑🙨🌼准而且利落，他完美的找到了郁夏攻击🅝后的间隙差，然后迅速🛦🞥给予回击。
郁🙉🈠⛗夏穿着机甲，躺平在地上，除了震撼还是震撼。🈑
他想起之前观看赛亚与战斗系教授的对战视频的时候，那时候他也惊讶，但没有此刻经历带给他的冲击力。🝰🎴
赛亚把郁夏的机甲拉起来，非⛑🙨🌼常耐心贴心地问🍲🌂他：“还要再来一次吗？”
郁夏被激出了斗志：“再来。”
……
然后郁夏又躺平了，还是和刚刚一样⛫🝒⛫🝒，只用了一招。
“你怎么做到的？”郁夏既震惊，又想🌴🃗不通。
赛亚把郁夏拉🁨起来，让他再攻击自己，动作放🍲🌂慢🈳一点。
郁夏配合他用慢动作出🙀击，赛亚一边接他的动作，一边给他讲他是如何在接招的时候精准反击。