“如果魔法是随随便便念两句咒文，跳大神一样挥舞一下魔杖，就能产生各种莫名其妙的效果的行为的话，那和乡下剧团的戏🎋🏟法表演有什么区别。.我无法理解这种无逻辑可言的行为，更无法接受这毫无因果关系的结果。”
最初，罗夏对魔法这玩意，是呈现🟅一种抵触的情🔍⚻🖢绪⛸的。
可能是自幼受到的唯物主义教育，可能是科技文明知识本位下意识的优越感，罗夏始终将魔🕌法的存在视作类🜦🄚似牛鬼蛇神的玩意，无法正视、无法理解、无法喜爱。
如果一定要找一个理由的话……万🟅事将逻辑的理科生对感性的文科🕌☽生天生不感🕀冒。
而他的天赋能力，更诚实的反馈了这种想法，结果就是魔法学习一团糟💝💸。💉🐀☖
无法理💰🕤解的就不能学习，无法认可的就不🙴🎪能化作现实，对自己诚实的一塌糊涂的罗夏，魔法学业也是一塌糊涂🕞的。
而🗑最🄁初的那段时间，和其他的术法使用者的接触，反而加剧了这种印象，让学习状态更加恶劣。
事实上，大部🕧分低阶施法者，真的🟅就是罗夏认为的那种自己都搞不清自己在做什么的菜鸟。
他们对魔法的原理一无所知，对咒文代表的含义完⛸全没有兴趣，只是单纯💉🐀☖的追求魔法的效果。
“能用不就行了吗？想这么多干啥，更多种类的术法，🇼更高阶的术法，💝💸才是我们追求的。一个法师的能力，不就是看他有多少种法术吗？”
从相🄁当低的一个层次，这种想📹法并没有错误。
因为对于魔法学徒来说，与其去学习奥数三角🏼🟗🝖和力场几何函数，专研那些精致而复杂的法术模型，不如多用几次低阶⛾☗⛆魔法，把施法能力铭刻成身体本能😵🅰，让**习惯魔法的脉动，同时也增加魔力总量。
这种做法，其实很适合新手。
就是🄁在法师塔中把所有知识树点满，第一次出战就死于哥布林遭遇战，导师们还要心痛教育资源、实验资金白费了。⛾☗⛆
还不如一开始就放养，能够活到后面的，再补课比较省🇼资源。
一般来说，最初的几次进阶，施法者和其他职🏼🟗🝖业并没有本质区别，都是那种练着练着，打🅵着打着，就稀里糊涂就进阶了战职。
但到了一定层次之后，自然会要回头补课，当初有多少坏习惯、👯🌙⛊多少没有弄懂就强行胡来的地方，就要付出数倍的学费。