唐教授说完，差不多🏬🝈有一半的学生举起了手。
唐教授看到这里，大体🏨🜩明白了，🗌然后接着问道“那么，现在我讲完，讲到这里，大家🗶对这个原理还有什么问题要问吗？”
这下一个提问的也没有。
这确实是很基础的化学原理，没人提问也是正常，所有人都🂏🍶可以掌握这条科学原理。
唐🟑教授点了点头，接着问道“同学们来这里，有的是化学系的博士生，也有的是非化学专业的学生，来这里对化学也是很有👷兴致，那么我要先和大家聊一聊了，什么是化学？有谁愿意说一说吗？”
课堂还是很活跃的，好几个学生都起来表达了一下自己的看法，有的仅仅是表达了化学是一门⚿🗎🚜科学，也有的提到化学了化学是一种创造新物质的反应过程，更🀥多♈🆜的人是把定义说了一下。
课堂气氛🞍💶🖓很不错，唐教授很高兴，见同学们聊的差不多了，开口说道“可能⚫🔖很多人也听说了，前段时间我离开了学校一段时间，在外面，我有个书摊，也见♨识了不少事情。
在学校里，有像你们一般🐋♻的优秀的大学生🁀🂫👫，也有一些在⚤📛🛠各个领域颇有建树的教授老师，但是终究居庙堂之高了。
前段时间，有个年纪比我大一点的妇女，来我这里买了一本菜谱，我还和她聊了几👒句。她提到一个酸碱🁊食物理论，跟🁭🉁我说，食醋是碱性食物，还信誓旦旦地给我分享了这里面的理论。
这让我感觉很有趣，难🏨🜩道我离开学校半年多，化学已经有如此之大的改观了吗？”
稀稀落落的笑声。
唐🟑教授停了一♻🍪下“很多同学没有笑，是不是也在怀疑她说的有道理呢？
化学这门学科其实很有趣。
当你们上了高中，你🏬🝈会发现初🛃🙮中学的好🀴🀿🂥多东西是错的，而上了大学，很多高中的知识点都是错的。
我曾经看过中学的化🏬🝈学书，上面有四氢化一氮这种化学物质，这当然目前是不存在的，🟀🚇但是依然不影响中学生做题。
只是，我们不能🐮笑话学过的简单知识，作为一门科学，即便是初中开始的第一课，都是有它的道理的。
我们知道🞍💶🖓，所有的物质，哪怕是净水，也是化学物质。我们知道，物质由原子构成，我们也知道，物质不会凭空产生，更不会凭空消失。