有☝一些她甚至不知道演员叫啥，都是说到角色，她脑海里浮现出的形象却很鲜明。
“你这🄏☏⚄么说……许越确实有点厉害……”林曦说道。🏄🗥🝯
“何止有点呀。”魏文珠道，“25岁，当上我们学校的客🐣🁩🈟座讲师，你🂨👒🈓觉得是有点厉害嘛？”
林曦也猛地想到了这件事。
“对呀，他是怎么做到的？学校领导和上面的那些领导怎🄮么会同意他呢，他这么年轻？”
魏文珠道：“听说他去三年级1班上了一课，🚿🙈🈖学🖿😕校领导就答应了。”
“就上了一课？”
“是呀，就一课，听🙣🌑说，校长亲自带了很多人去听课。”
林曦更是好奇了，道：“怎么会？”
魏文珠道：🜦🄖♉“那是去年的事了，我倒是看到有人分享了他上课的视频，很🈡⛡厉害！”
林曦脸上显出一🎩📭丝好奇，道：“那视频，你有吗？”
“有啊，你等下我找找……”
魏文珠拿起手机，找了起来，找了好一会，才把手机递给林曦，道：“呐，这🙸个，我们学校群里发出来的，他讲得真的很好！”
林曦拿起魏文珠的手机，看了起来。
这是许越在华夏戏剧学院三🃰年1班的讲课内容，时间有将近一个小时。
许越之前说的是三大🙣🌑表🂑🎇🏀演🃮🛆体系的整个大框架。
三大表演体系，是许越在华夏☩🂂戏剧学院里提出来的，只有三年级☔1班以及学🚳🗝🜪校的一些领导清楚。