李红娟的话外音，闵希并不是听不懂。
实际上她也发现🞴了一个事实，没有多少人在意真相，无论是敌是友。
是敌，那么即使有一千个和她交白卷矛盾的线索，但却只要出现一个足以支撑她交白卷的证据，就会相信🞝🕋这个证据，定下罪名，判她罪过。
是友，那么即使有一千人相信她交白卷，👿但却只要出现一个矛盾的线索，就会偏向于在相信🙤🌔⚜她的基础上，🞝🕋询问真相。
而以上，无论哪一个，敌意还是偏袒，她认为🔋⚪都不太理智。
真相是既定事实，不是🈝⚷🕾谁掌握话语权就可随意篡改判定的工具。
所以，无论是无条件相信她，还是无条件不📞🛺相信她，她都不会在意。
哪怕她终将成为这个时代的人，这一点也可以成为🗈🙭她不可撼动的意志选择🗨🞈💋。
一场🐉♦考试，时长二十🄢⚵分钟，分值一百，题目📞🛺只有十道，题目范围则是第一篇课文的内容。
对闵希来🏸🞸说，题目没有多少难度，难🃨🚐在每个字都得有意识仿照原身的笔迹，并且需要思🔰🄑☡考每道题班里多少人可能会答对。
尽量将答对率百分之五十以下的题答错，百分之五🗈🙭十🂽🔍以上的题答对🝀，这就必须得看平时的观察能力。
只有这样，才不至于显眼，更不至于会在答对了不该答🏌😬对的题后被指🈨作弊。🏍
不🌌♏知道为什么，这时闵希脑海里闪过了一个什么画面，画面里面的人似乎🗨🞈💋是她得班主任李红娟，对方面上的表情难辨喜怒，但这个画面给她的感觉却十🗢分压抑排斥。
这是怎么回事？
即使画面模糊，闵希也知道这绝对不是她的记忆，因为记忆是因情绪扭结生成，而她还从没在面对李红娟时拥有过那样压抑排斥的感受，所以她可以确定，刚才那副画面，绝对不是她的记👩忆。
难道是原身的？
想到某个可能，闵希瞬间瞳孔骤缩。