毛毛探了一下江奇的脸，过高的温度让毛毛发现了江奇的不对劲。
毛毛也是这时发现江奇的情况很不妙，当看到江奇的左手时，有一瞬间的窒息，他不敢相信怎么就成了这样？
他的老师是那样好，在他心里，他把他当成了自己的爸爸一样的存在，他关心他的学习，关心他的生活。
别的小朋友都说爸爸都是会打自己的孩子的，孩子们总是会吐槽自己的爸爸，打人时会多么凶，打的有多疼。
毛毛不信他们的话，因为他的爸爸从没打过他，他甚至见不到自己的爸爸。
江奇是第一个敢拿着戒尺追赶他的老师，别的老师都不敢怎么管他。
连校长也是对他小心翼翼的。
其实江奇对别的孩子还是很温柔的，这让毛毛感觉自己在江奇的心中是最特别的。
他并不害怕江奇打他，有时他还会故意开他的玩笑，故意去惹怒他，在江奇的面前，他是肆无忌惮的。
最开始，他是凭他本能去喜欢的江奇。但后来，相处时间长了，他真的喜欢江奇。
他是那么喜欢自己的老师，老师怎么就成了这个样子？
他们为什么要来到这个世界？
如果老师还在原来的世界，那么他现在也许在明亮的教室里上着他的课；也许他会在办公室里批着孩子们的作业或者在食堂里享受他的午餐。
他是那么喜欢当老师，他把当老师当成他的终身职业。
也许在未来他会找到一个志同道合的伴侣，组成一个幸福美满的家庭，生一个可爱的宝宝，然后看着他慢慢的长大。可是，这所有的一切从他们来到这个世界后，似乎早已经离他们远去。
十岁的孩子，承受能力似乎并不强大。他不知要做何动作，蹲在板车上的脚，似乎麻了，他一屁股坐到了江奇的身边。
“毛毛，怎……怎么办？”一个十二岁的小少年病急了问着才十岁的孩子。