吕武的选择是从属民中挑一些半大不小的机灵少年，跟着那🃣些匠人打下手🄞⚕。
他还在进行观察和思索，能不能编写出什么教科书🃠🙐来💮🕍。
这个想法刚生起就被他自己掐灭了。
写😤🃚😔书或许不难，只是沟通与观察，将归纳来的知识，用文🛪🟉🛓字记载起来。
关键是，字认识他们，他们不认识字啊！
要是为了培养匠人，再去教孩🝦🍘🈗子识字，肯定要疯了。
以老吕家目前的财力也办不到。
那么，事实就显得很苍白了。
需要的是手把手教，耗费的时间通常很长。
吕武召集了家臣☜，问道：“缺匠人，何处可购？”
几个家臣面面相觑了一下。
他们对吕武想要买匠人肯定是支持的态度。
只是，匠人虽然也是奴隶的一种，🏘🚚愿🔏意卖的贵族，却几乎没有。
“主，🔝🁩🈙征之战可得。”虞显直白地说：⚧📯🞕“🁢购无可购。”
随军出战，幸运☜了碰上去打某个小国的都城，杀进去有针对性地俘虏一批，是最快的获得方式。
去😤🃚😔攻打🔝🁩🈙其他贵族也能抢🗅🙐一批，但也轮不到老吕家去打。
吕武看向其余的家臣。