除了利用存入大明银行的这些资金为📲迁移浙江的流民提供口粮、盘缠、农具等东西外，在浙江兴修水利、开办工厂也都予以使用。
另外，朱厚🆀🌡🀧照还亲自出马，在军事方面做了两🞥件大事。
一件大事就是在现有羽林前卫🀛♊和虎贲左卫🞰🗱两个火器卫所的基础上🕚，又一口气组建了三个火器卫所。
分别是亲卫军中的羽林右卫、隶属南京五军都督府的留守左🔃♤卫和留守右卫😾🕢。
朱厚照将羽林右卫改造成火器卫所，并没有人反对。现有两支火器卫所的战斗😼📑力，大家有目共睹。
倒是朱厚🗆🙖照将隶属南京五军都督府的留守左卫和留守右卫改造成火器卫所，出现了反🃏对声。
王钦、刘瑾等人认为，亲卫军作👇为皇族的嫡系部队，配备强大的火枪、火炮😔🁂，那是没有问题的。
将南京五军都督府的卫所改造成火器部队，万一他们有不轨之心，做出反叛😔🁂举动，那损失可👠就大了。
朱厚照知道，王钦、刘瑾等人的担忧不是没有道理的。在他看🜯来，改造卫所，列装火器是一种🝞🌎♩趋势，也是一种必🍊🆘🏱然。
大明的军队要想强大，🙕仅♓靠这些亲卫军🙭🍧，那是远远不够的。
大明的疆土那么广阔，边境线那么长。无论是北方边塞，还是西南边陲、东南沿海，都需要有军队进行防守。而为其配备火器，也是能够快速、直接提高战斗力。这对大明无疑是📾有利的。
而要想确保军队为大明所用，而不成为某些勋戚、将领的私人武装，加强管理是一方面，让将士们树立正确的价值观，坚定地🝽🐫效忠皇室，是另一方面。
对此，朱厚照想起了大明的一个培养军🙭🍧事人才的机构，🍄🅤🈡武学。
重🅧振武学成为了朱厚照要♓做得力另一📲件大事。
武学可以说是中国古代的军校。相传始于王安石变法。当时在东🕚京设立了武学。王安石为武学提出了教育要求，“求专门，兼文武”。
到了大明朝，明太祖就有意安排国子监的学生、郡县的学生皆袭射。让儒士为武将🌳讲经史。命武臣子弟进入国子监学习。这都体现了明太祖文武合一🐡🁛的治国理念🜹。但是，并没有成立武学这个机构。
直到建文元年，才设立了京卫武学。到了正统六年，又在京城设立了北京京卫武学。至此，大明在南北二京都有了专门🈧的武学机构。