“那串数字，破解了没有？”傅栩问。
“……破解是破解了。”属下继续不安地回答，“但我们也没有发现任何线索……”
“怎么说？”
“一开始，我们请来的权威密🗭码专家用了几种算法，也没破解出来，因为那个孩子的密码编辑方式不同于市面上流通的方法。后来密码专家和我们了解了设密码人的身份，通过模拟他的生活方式，解开了。”
“嗯？”
“跟普通高中生一样，姜涛平时喜欢玩手机，经常用的打字键盘是手机自带的九🕵宫格打字法。”
傅栩拿🏃起了桌面上的手机，打🗭开了微信，随便打🆕开哪一个联系人，按进去了输入框。
2243……
22，九宫格的第二个方格第二个字母，☳🃡🙒b。
43，九宫格的第四个方♍🖸格第三个字母，i。
234282……
23，九宫格的第二个方格第三个字母，c。
4🝟2，九宫格的第四个方格第二个字母，☳🃡🙒h。🅬🉥
82，九宫格的第八个方格第二🍧个字母，u。
……
以此类推，最后得出一串拼音🗭，🍧bichu🃋gejian。
一旦🝘🚑明白了逻辑就觉得简单得可笑、💽🗑🚻有被幼儿园大班的小朋友耍了一遭👀的感受。