脱离文盲的第六天！
翌日，清晨。
江梨把“专注力buff钟表”缝在小☹布包里，打开了对江山的使用权限，仔细嘱咐几句后🂈，才递给江山。
她计划好白天只有三节课，钟表可以江☹山白天使用，到了晚间她有五节课，放学后就可以还给她🟗使用。
这天照常的上完工，午后。
江梨回到坐落在青山延绵的漫林碧透中，徒然听🚣🕏🈬见系🞕统的通知：🃌🖜
【叮——昨日🆉🍭课后作业按时📬🝿完成，经批改得优，获得学分6分（一门科目一分）】
咦？
江梨想到她昨天上午和🛴☻下午共有六份家庭作业，🚣🕏🈬所以是全部得优了？🇵🜽🇨！
哇，开心，她有些小小的得意。
不过这学分是干嘛的呢？
她询问系统却得到一句暂无使😟🂥🐵用权限，她有些摸不着头脑。
但一定有有用之处。
原本🞻🙙就很认真对待作业的江梨，她之后更加认真专注完成作业，很快她一分不落就积攒了3🂈6学。
那几天，江梨跟着大队上工又上学，上课努力🛗🜤🄉听讲记重点，下课按时完成作业，如同挤干所有毛孔细缝里水光的海绵，尽可能的挤时间去学习——她一直记得还有个初级任务等着她。
到了距离任务倒数最后一天，晚间🚨英🖏👫语课，下课后江梨还在一丝🃌🖜不苟的记英语笔记。
三门课学习进度都已超过第一单元，这节英语课学的是第二单元的一篇英语文章，对于默写理解做题她丝毫不怵，但是她英文朗读的疙疙瘩⚼瘩，总是有些张不开嘴，一点也不像金发碧眼老师那样可🙡以流畅自然的说出英文来。