看到蔺毓脸上的委屈和受伤，顾琊心🃚里一阵后悔，眼神躲闪地低下头，预习下节课要讲的知识。
话是不是说重了？
应该好好说的。
说都说了，还能怎么办。
经历了以上的心理活动，顾琊选择继续低头看书，但却一个字都🈫🁍🄣看不进去。
“我有！”程小天动作麻利地从桌洞里掏出一模一🉂🄝⚋样的笔记本，“我昨天刚买了俩，准🁤🇰备画画用，给你。”🞥🖐👮
说着，就把笔记本放到蔺毓的桌子上。
蔺毓扯扯嘴角：“谢谢。”
临近上课，其他同学陆陆续续进了教室。
平时🔧🃁说话都不敢大声的顾琊竟然敢反抗混世大魔王蔺毓。
对于高二八班来说，绝对是爆炸性大新闻。
“我跟你🂒说个事，刚刚顾琊把蔺毓给吼了。🍞”
一位有幸目睹🛆🚌💂全过程的同⛨学立刻把这件事告诉了出去玩耍的同桌。
同桌并不🂒相信：“真的假的？你是不是说反了？”
这位同学只得声情并茂地解释：“真的。我一直在教室，听的清清楚楚。蔺毓想要顾琊的笔记👇🆬本，他没给，特别硬气。把我都看傻了。”⚠💴
一传十，十传全班。
大家都知道这件事了。