王二妮对于自己的名字也不满意，但这是父母对自己的担忧，所以大多时候还是以王二自称，只允许自己的父母叫自己的名。
而在夫子面前透露自己的名也只是出于尊敬，他是不好意思让夫子叫自己的名的。
小李夫子对此并不知情，他倒是觉得这名字还是不错的，在之后上课的时候还是直接叫他的名了。
王二妮感动于他的一视同仁，在之后的课堂上也更加活跃了，这是后话，暂且不提。
在互相简单的认识了之后，他们便开始正式上课，小李夫子参考的教学方式就是学堂里之前教他们识字的夫子的教学方式，一个个字给他们拆开来解释，然后让他们跟着读，方便他们记忆。
第一次试课的时间并不长，小李夫子在最后给他们示范了这几个字的写法，让他们回去自己练，下次来的时候检查，给他们每人发了一张宣纸。
这纸是吴用他们带过来的，以后也会定时送过来。
李庄头负责把这五人送走，吴用他们则是给小李夫子总结了一下他今天这节课，总体来说还是可以的，就是一些细节方面的问题：“这些字你以后一定要先看着他们写一遍才能放他们走，要不然他们回家去练错了你也不知道。”
小李夫子点头：“是，以后一定改。”
吴用：“好了，我们要去下一个地方了，你自己待在这里要好好的，有什么事情就给山上写信。”
吴用给小李夫子留了两个探险队的成员，之后便直接出发去别的庄子了。
接下来的半个月里，吴用和黄观便是在重复之前的那些过程，等回到梁山上的时候，已经是大半个月之后的事情了。
小玄狐一路上被吴用带着，已经长大了不少，甚至在野外的时候，已经能够帮吴用他们抓猎物了。
吴用一回到梁山地界，便直接带着小玄狐去了史文恭的军营。
在回来的路上，吴用收到了他们的急信，让吴用一回去就去找他们，吴用便只能把行李拜托给黄观带回去，自己带着小玄狐过去了。
史文恭的军师依旧来军营门口带吴用进去，原本史文恭是想要给吴用出入的令牌的，吴用拒绝了，自己要是不小心丢了就不好了。
吴用跟在史文恭军师的身后进了军帐，史文恭他们此时都在这里等她。