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第二日，教习大殿前哀嚎一片，大多数人都是愁眉苦脸，你问问我，我看看你，六百学子能作出来上佳文章的不足三分之一。
一天时间太短，就算是各县头名，也不可能将所有细节都想得面面俱到，况且是荀圣名篇《劝学》？
大多数人还是胡编凑数，不少人看着“凶童生”岳恒到场，一个个都忍不住嘟囔着，暗自埋怨起来。
“岳兄，你的三篇文章是否已经作好？若是完不成任务，我这里也有多出来的一篇文章，可以勉强凑数。”纪琮一个人迎接过来，面带微笑，他是好意相助。
岳恒抱拳行礼：“我已经作好了文章，多谢纪兄好意了。对了，纪兄知不知道，有没有一种异香，能让人闻到后昏昏欲睡？”
纪琮是个聪明人，有些警觉地问道：“难道昨日……”
岳恒微微点头，纪琮不再多言：“我回去问问堂兄，稍晚再给你答复。”
两人又说了几句闲话，没过多久，杜教员进来，这次带着其他几位年老的教员一起，其中一人岳恒认识，正是文人学院的霍掌院。
教习大殿内静然无声，杜教员说道：“昨日初讲上古荀圣的《劝学》和乐府《长歌行》，我让你们每人写一篇文章，因为它太过重要，并非我一时起性，故意刁难你们。为了更多更好地了解你们每个人的水平，今天我特意请来学院几位资深教员共同评判，优秀文章将会被镌记在府院文报上，供其余学子共赏品鉴，府院也会给予不同贡献点奖励。”
听说还有贡献点的奖励，不少人面露喜色，原本对杜教员和岳恒的一点埋怨也消失不见。
评判团队里除了霍掌院外，另外还有教习一级童生经义的程教员，教习二级学员诗词歌赋的颜教员，教习三级学士文战文争技巧的沈教员，与杜教员组成五人评判团，阵势浩大。
许多童生从书箱内拿出自己准备好的文章，也有许多人像岳恒这样空手而立，非要等到最后一刻才开始动笔，他们还想多思考一会儿。
“你的文章呢？”杜教员走到岳恒面前，面色不善地看着这个刺头。
岳恒慢条斯理地拿出纸笔，摊在自己面前的书板上：“学生现在写可以吗？”
杜教员哼了一声，回到评审团之间，拿出一个伏羲文盘，高声喊道：“逐劣文，存优作，伏羲文盘，分！”
“分”文符的字迹一闪而过，文盘被扔向空中，爆发出红色光芒，府院法阵给予它源源不断的才气支持。