不过，暑假接下来的时间，苏几乎全身心都投入至画壁画里，她突然觉得自己的世界好像变得丰富多采起来，当然不仅是她，卓然也是。
根据巧睿的解释，「大师班」是几乎每个学音乐的孩子总会碰到的课程，由专业级的教师在公开场地进行教学，然後开放学生旁听教学现场。通常都是由学校举办，但偶尔也会碰上像卓然所说的「国际钢琴巨匠赛」一样，由主办单位为了炒热巨匠赛的气氛，率先邀请b赛的评审来台举行大师班。
为了让叔叔帮忙付参加大师班的钱，所以卓然主动承揽除了清洁以外的工作，虽然叔叔一直碎碎念说当初要让这位「工读生」做的工作，卓然根本都一盖忽略了。但似乎就如同卓然的表舅所说的，叔叔的确心软地让对方偶尔进入班级去帮忙搬教材，甚至是伴奏。
这让音乐教室内的许多老师变得更容易与卓然接触，所以苏每次在柜台帮忙完後，都会看见卓然和老师们在谈话，至於对话内容则通常都是关於萧邦大赛。
苏也注意到，b起庄老师的泰然自若，能够承受卓然那尖锐如刀的思想。专门带儿童班的佩珊老师反而没办法和卓然对上频率。苏也很喜欢佩珊老师，对方留着漂亮的长马尾，後颈上还有蝴蝶的刺青。偶尔对方就读小学三年级的nV儿也会来音乐教室写功课。
「晓琪啊，」佩珊老师这样跟她说：「你男朋友好怪喔。我们在练习儿歌时，他还反问我说不知道为什麽弹钢琴可以被说好玩。可是他明明很喜欢钢琴不是吗？还是他觉得钢琴就不是拿来玩的？」
「他不是我男朋友。」苏默默反驳：「但他??」
「就像故意装模作样的小朋友一样？」佩珊老师笑着用手肘推推她：「哎呦，还说他不是你男朋友，你最近不是都换打扮风格了吗？」
苏抓起自己身上的衣服，闭眼喊道：「这是工作服，画图时要穿的！」
「不过，话说啊，这个人是不是很喜欢开玩笑？」对方又问。
「开玩笑？」
「他说他要去萧邦钢琴大赛。」佩珊老师笑着说：「表情很认真。他甚至连指导教授都没有吧？」
佩珊老师呵呵笑了几声。苏叹气，但对方的话却在脑海里回荡——「就像小朋友一样」。
不，与其说是小朋友，不如说很固执。当苏往墙上画图时，她边和身边的孩子说不要乱碰她的道具，一边拿起旁边的图画纸给了眼前还没上小学的小朋友。
钢琴对你来说，到底是什麽？
画图对我来说，又是什麽？
苏的心中浮现疑问，当她完成一部分进度後，她偷偷来到教室门口，从门上的玻璃窗往里面偷看。卓然斜斜地站着，好像在跟里面的小朋友说话。