英语口语、六级，计算机等级证书👢，普通话证书。
各院校级组织任部长或者执行主席，🁲预备党员，科研立项，双学位，三下乡，支教，其他省份旅游，不能挂⚿🗋🚆科，争取拿奖学金。
大三，明确以后就业方向，准备考研、公务员或教师资格证或者其他方面证书，各院校级组织任主席、党员⚿🗋🚆，更多🛱☦🁭省份旅游，不能挂科，争取拿奖学金📪🝦。
大四，实习，毕业答辩，考研，就业。
……”
叶小天仔细查看系统为自己筹划的👢那长长的🇯🜇大学四年计划的篇幅。
虽然这计划篇幅很长，但是好在系统为叶小天逐步分解为一个个的小目标，而且可以根据自己的实际需要来选择🙐🉣要达成的目标。
这些目标如果能够全部达到，估计👢系统的奖励会更🛬多。🗾
而且，在计划的后边还为叶🜻😵小天提供了作息时🕱🍞间，睡懒觉，在系统的计划之中🉂🄟可是不存在的。
这份奖励足🙽🏴🞑够大，这要是完成之📵🟎后，不知道系统会给自🗾己什么奖励？
当叶小天看完系统为自己筹划的大学🁲四年生活之后，就知道自己不能够继续躺在床上了。
叶小天赶紧起床洗漱🗴☑⚗，然后就去食堂吃完饭。
英语是叶小天最薄弱的一项，毕📵🟎📵🟎竟👢底子在那里摆着。
叶小天靠最后的临时突击，英语成绩也没有提升上去，而想要完成系统提出的过英语四六级，就以叶小天目前的水平还是很困难的。
现在叶🕖🉥小天有些后悔之前的时候，对英语没有在意，现在还得花时间🜵🜵补上。
不像是其他同学在高中时候底子就不错，到时候英语四六级说不定没有🔦准备，裸考就能够通过。
这就是之前中学时候基础的差距。