并不是它们感☎受到了这个间谍的不同，而是立蝎发现间🖸🗚🜍谍是多出来🞥🖑的一个立蝎。
似乎每个立🏬🝌蝎都对群落的立蝎数量甚至个体的性格都非常清楚，⛼它们觉得‘间谍’这个立蝎非常的奇怪。怀疑间谍是从哪里来的。
所以，琳就用了另外一个方法🙎。用微型兵种进入一个立蝎的体内，然后按照以前的方式来接触它的脑部神经线，然后控制它的身躯动作。
不过现在的方法比以前的升级了一些，现在不必进行切断神经线就能控制，所以也不会让被控制🝑者残废。
琳之后发现，这群立蝎打算挖这个球💭来🕇进行‘传承’。
立蝎的😏幼仔不会继承记忆，但是有了这个东西之后就有办法了，它们不必浪费力气去对幼仔进行教导，🀫而是能瞬间就得到所有的🇽🞂👖知识。
的确，如何把现有的知识都塞给后代是一个很大的问题，而这个方法就非常好，因为🁵这个过程很麻烦，快速学习之后就不会拖延成长了。
而在这点上，古鱿和骸龙也都做的很好，🌸它们让幼仔自由活动，观察别的年长同类进行学习，这样在学习中能激♻🍨发它们的智力。
现在立😏蝎们依旧安然的🇯🜀生活在那座岛上，而造脑怪则大部分都被它们抓住，然后被问宝藏藏在哪里。
这里不单有飞立蝎，还有一些🙎别种立蝎甚至立蝎蠕虫，立蝎好像想利用记录之球来变形成各种形态来适应周围的寒冷环境，以捕获更多的猎物。
不同形态的立蝎之间也会互相聊天，它们之🃣间没有什么间隔，好⛼像大家都长的一样🅬似的。
琳可以叫它们做‘拟分工物种’了。
而至于造脑怪似乎并不能用记录之球进行变形，但它们却还是十分珍惜这些‘宝藏’的样子，🁄🃑详细原因并不明确，它们可能依旧继承着主脑的意志……保护这些球。♱🌏♮
这里可见造脑☎怪是没什么‘前途’的生物，而立蝎则是正在为🆨💉自己🞥🖑的未来不断努力着。
除了立蝎和造脑怪以外🇯🜀，琳也对飞龙进行了一些观察，琳在别的地方也发现了，它们好像飞的特别分散，但几乎都有着自己的生活方式。
在这☠🀳🀺之后过了不久🌁，一个绒球已经将记录之球带了回去给脑袋虫。🞥🖑
“绝不用愚蠢之物的东西！”琳原本以🕇为脑袋虫会这么说，但脑袋虫却没有💢说什么，实际上它🁄🃑好像也没精神说了……