等孟老师充分领教了朽木不可雕也这句话的真谛之后，不用⚏他劝，孟老师以后也不可能再在唐果的身上费那么多的精力了🅕🆚。所以🐇，这点口水，还是省省吧。
学生那么多，每个都这么教的话，他们这些老师还能活吗？
“孟老师。”
唐果是奔到办公室的，她🄻🂳💳也不晓得孟老师找她有什么事情。
她就想着孟老师找她的事情早点解决，那么她就🙏🈗可以继续自己的复习大计了。📦🝄🈩
“📈进♵🌴🃔来。”孟老师看👚向唐果，“唐果，你做题的时候，是心算的？”
唐果一愣：“算是吧。”
在条♵🌴🃔件不允许以及题目数据太简单的情况之下，她的确都是心算的⛢。
得到肯定答🉢案，孟老师更是🕁🆩💑意外了：“你……🛣🞋💧心算水平怎么样？”
唐果苦笑了一下：“一般般。”
她心算的能力是师门里垫底的。
孟老师：“老师可以试一试你🍥的大概程度吗？”
“可以的。”
因为唐🝡果🏲🝿说自己的心算水平很🍥一般，孟老师就让唐果先算了下三位数的加减法。
孟老师一边临时报数字，一🕁🆩💑边把自己报的算术记录下来。
报了十个三位数字的加减法，孟老师最后一位数字还没有落笔写完，唐果🐑⚰的答案已经出来了：“102。”
孟老师：“……”